Фізика вчитель Руденко Т.В.
| Дата | Тема уроку | Завдання |
| 13.03.2020 | Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу |
Опрацювати параграф 36.Вправа 36,№1, 2, 6. Повторити параграф 10. Виконати експериментальне завданя:Визначити ваш імпульс під час бігу на 100 м.
|
| 17.03.2020 | Закон збереження імпульсу тіла. Розвязування задач | Повторити п.36. Вправа 36(3, 4. 5). Скласти задачу на застосування закону збереження імпульсу тіла |
| 18.03.2020 | Реактивний рух.Фізичні основи ракетної техніки. | Опрацювати п.37. Повторити п.36.Вправа 37(1, 2. 3).Підготувати презентацію про українських космонавтів. Переглянути інформацію на сайті https://naurok.com.ua/urok-reaktivniy-ruh-fizichni-osnovi-raketno-tehniki-dosyagnennya-kosmonavtiki-147675.html |
| 20.03.2020 | Реактовний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Розвязування задач | Повторити п.36-37.Вправа 37(5). Виконати експериментальне завданя, с.234 |
| 31.03.2020 | Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах | Опрацювати п.38. Повторити п.11.Задача 1,2 с.237 письмово. Вправа 38(1). |
| 01.04.2020 | Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах. Розвязування задач | Повторити п.12, 38.Задача 3 с.239 письмово. Вправа 38(2). |
| 03.04.2020 | Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах. Розвязування задач | Повторити п.36- 38. Вправа 38(3).Опрацювати с.241-242(Лабораторна робота №7). Скласти задачу на застосування закону збереження імпульсу.Працюємо над проектами |
| 07.04.2020 | Рух тіла під дією сили тяжіння. Рух тіла у вертикальному напрямі | Опрацювати п.34,с.215-217. Скласти таблицю с.216. Повторити п.13.Задача 1,2 с.216-217 письмово. Вправа 34(3). |
| 08.04.2020 | Рух тіла під дією сили тяжіння. Рух тіла в горизонтальному напрямі. Рух тіла, кинутого під кутом до горизонту | Опрацювати п.34,с.217-219. Повторити п.14.Задача 3 с.219 письмово. Вправа 34(4). |
| 10.04.2020 | Рух тіла під дією кількох сил. Рух тіла в горизонтальному напрямі | Опрацювати п.35, с.221-223. Записати і ВИВЧИТИ алгоритм розвязування задач з динаміки.Повторити п.15.Задача 1.2 с.222-223 письмово. Вправа 35(2). (Задачі розвязуємо по алгоритму) |
| 14.04.2020 | Рух тіла під дією кількох сил. Рух тіла у вертикальному напрямі | Опрацювати п.35, Скласти таблицю сил в механіці та їх характеристику. ВИВЧИТИ алгоритм розвязування задач з динаміки.Повторити п.16.Задача 3 с.223-224 письмово. Вправа 35(3). (Задачі розвязуємо по алгоритму. Обовязково виконуємо малюнок до задач) |
| 15.04.2020 | Рух тіла під дією кількох сил. Рух тіла по похилій площині | Опрацювати п.35, ВИВЧИТИ алгоритм розвязування задач з динаміки. Повторити п.17. Задача 4 с.224-225 письмово. Вправа 35(6). (Задачі розвязуємо по алгоритму. Обовязково виконуємо малюнок до задач; знаходимо проекції всіх векторних величин на координатні осі) |
| 17.04.2020 | Рух тіла під дією кількох сил. Розвязування задач | Повторити п.35. Вправа 35(4) |
| 21.04.2020 | Рух тіла під дією кількох сил. Розвязування задач |
Повторити п.35. Розвязати задачу. (Задачі розвязуємо по алгоритму. Обовязково виконуємо малюнок до задач ) Автобус, маса якого з повним навантаженням становить 15 т, рушає з місця з прискоренням 0,7 м/с2. Визначити силу тяги, якщо коефіцієнт опору рухові дорівнює 0,03. ( коефіцієнт опору враховує всі види тертя - це коефіцієнт тертя) |
| 22.04.2020 | Рух тіла під дією кількох сил. Розвязування задач |
Повторити п.35. Розвязати задачу. (Задачі розвязуємо по алгоритму. Обовязково виконуємо МАЛЮНОК до задач !) По похилій площині довжиною 5 м і висотою 3 м лежить вантаж масою 50 кг. Яку силу, напрямлену вздовж площини, треба прикласти, щоб цей вантаж витягувати з прискоренням 1 м/с2. Коефіцієнт тертя 0,2. |
| 24.04.2020 | Рух тіла під дією кількох сил. Розвязування задач. Самостійна робота |
Повторити п.31- 35. Розвязати задачу. (Задачі розвязуємо по алгоритму. Обовязково виконуємо МАЛЮНОК до задач !) Визначити прискорення електровоза, маса якого 2х106 кг, якщо сила тяги двигуна 600кН. Коефіцієнт тертя 0,025. |
| 28.04.2020 | Контрольна робота з теми: "Рух і взаємодія І" | Повторити п 28-33. Виконати завдання контрольної роботи. Завдання подані на сайті https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-ruh-i-vzaemodiya-chastina-1-177203.html |
| 29.04.2020 | Контрольна робота з теми: "Рух і взаємодія ІІ" | Повторити п 31-35. Виконати завдання контрольної роботи. Завдання подані на сайті https://naurok.com.ua/samostiyna-robota-z-temi-ruh-tila-pid-dieyu-dekilkoh-sil-43213.html |
| 05.05.2020 | Фундаментальні взаємодії в природі.Межі застосування фізичних законів і теорій.Фундаментальний характер законів збереження. Розвязування вправ. Підготовка до контрольної роботи | Опрацювати п.39. Повторити п.36-38. Виконати завдання для самоперевірки с.258 |
| 06.05.2020 | Закони збереження. Розвязування вправ. Підготовка до контрольної роботи | Повторити п.36-39. Виконати завдання для самоперевірки с.259 |
| 08.05.2020 | Контрольна робота з теми: "Рух і взаємодія. Закони збереження." | Повторити п.36-39. Виконати завдання контрольної роботи. Завдання задано в тестовій формі. (відправляємо отриману оцінку). https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-ruh-i-vzaemodiya-zakoni-zberezhennya-407221.html |
| 12.05.2020 | Захист навчальних проектів з теми: "Рух і взаємодія. Закони збереження." | Повторити п.28-39. Творче завдання: Зняти відео телефоном на тему: "Рух і взаємодія. Закони збереження." |
| 13.05.2020 | Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. Фізика і науково-технічний прогрес. | Прочитати п 40. Створити запитання до прочитаного тексту. Повторити п.9-16. |
| 15.05.2020 | Фізика та екологія. Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії. |
Прочитати с.261-263. Скласти таблицю про електромагнітне і радіаційне забруднення. Повторити п.23-24. Розвязати задачі. 1. Лижник спускається з гори, довжина якої108 м, з початковою швидкістю 6 м/с і прискоренням 0,5м/с2. Скільки часу тривав спуск? Якої швидкості досяг лижник в кінці спуску? 2. Рівняння руху тіла має вигляд х = 80 + 15t - 4t2. Охарактеризуйте рух тіла. Визначте початкову координату, початкову швидкість, прискорення тіла. Визначте швидкість і координату через 10 секунд після початку руху.
|
| 19.05.2020 | Узагальнення та систематизація знань з теми: "Магнітне поле", "Світлові явища" |
Повторити п. 1-16. Розвязати задачі. 1. Чому сила Лоренца не виконує роботу? 2. Провідник зі струмом 20 А висить в однорідному магнітному полі. Визначити індукцію магнітного поля, якщо маса провідника 200 г, а довжина його активної частини 2 м. 3. Визначити швидкість світла у воді, абсолюний показник заломлення води 1,5. 4. Побудуйте зображення предмета в збиральній лінзі і дайте характеристику зображення, якщо 1) d >2 F, 2) d <F. 5. Відстань від предмета до збиральної лінзи 40 см, а від лінзи до її дійсного зображення 60 см. Визначте фокусну відстань лінзи. |
| 20.05.2020 | Узагальнення та систематизація знань з теми: "Механічні та електромагнітні хвилі", "Фізика атома та атомного ядра. Фізичні основи атомної енергетики", |
Повторити п. 17-27. Розвязати задачі. 1. На якій частоті судна передають сигнал небезпеки SOS, якщо за міжнародною згодою довжина хвилі має бути 600 м? 2. Судно здійснює подорож у 250 км. У каюті розташований годинник. Скільки коливань здійснить маятник годинника за час подорожі, якщо період його коливань 0,5 с, а середня швидкість руху судна 10 м/с? 3. Ядро якого елемента утворилося після альфа-розпаду ядра атома Rn 86 220? Напишіть рівняння реакції. |
| 22.05.2020 | Узагальнення та систематизація знань з теми: "Рух і взаємодія. Закони збереження" |
Повторити п. 28-40.Розвязати задачі. 1. Електровоз на горизонтальній ділянці шляху розвиває сталу силу тяги 0,345МН. Визначіть силу опору руху електровоза масою 1300т, якщо на ділянці шляху 300м його швидкість зросла від . |
| 26.05.2020 | Підсумкова контрольна робота |
Повторити п. 28-35. Рзвязати завдання контрольної роботи https://naurok.com.ua/pidsumkova-kontrolna-robota-z-fiziki-9-klas-28809.html |
| 27.05.2020 | Альтернативні джерела енергії. | Прочитати с.261-263. Зясувати і записати альтернативні джерела енергії |
| 29.05.2020 | Підсумковий урок | Повторити вивчений за рік матеріал |
